01/08/2018
Neste encontro encerramos o 2º bimestre com uma atividade coletiva, onde os alunos tiveram a oportunidade de expor com os colegas tudo que mais gostaram de aprender e de pensar!
Que venham as próximas aulas
08/08/2018
Neste encontro foram apresentados todos os trabalhos produzidos no 2º bimestre, bem como a divulgação dos resultados.
15/08/2018
Nesta aula estudamos o aristotelismo árabe de Avicena, revisitando o antigo dualismo da filosofia clássica entre o mundo das ideias e o mundo sensível. Neste caso, o pensamento filosófico gira em torno da alma sendo distinta do corpo. Um pensamento que revolucionou a filosofia e resgatou a importantíssima filosofia aristotélica.
22/08/2018
Nesta aula estudamos a epistemologia de Boécio e seu platonismo cristão, um pensamento filosófico muito importante para compreender a fé crista num Deus onisciente.
29/08/2018
Nesta aula trabalhamos uma das mais influentes filosofias orientais, o sufismo de Rumi, uma reflexão sobre o eterno ciclo da existência e do retorno, um marco para a filosofia e em especial para a cultura islâmica.
05/09/2018
Nesta aula estudamos a questão da bondade humana como virtude natural, por meio da filosofia de Jean-Jacques Rousseau. Analisamos a relação deste pensamento, um dos mais influentes da história da filosofia, com as filosofias de Rumi, Boécio e Avicena!
Neste dia também realizamos o projeto interdisciplinar Legião Urbana! Foi uma maravilhosa oportunidade de valorizar a cultura brasileira através dos sucessos Eduardo & Mônica e O teatro dos vampiros, unindo a literatura e a filosofia! O resultado foi fantástico, um show de aprendizado!
12/09/2018
Hoje realizamos a correção de algumas atividades e trabalhamos as dúvidas dos alunos! Também foi marcado o trabalho de conclusão bimestral!
19/09/2018
Nesta aula realizamos a apresentação do trabalho de conclusão bimestral, com a apresentação dos 04 grupo, que apresentaram a relação da filosofia com obras artísticas contemporâneas:
Grupo A: Avicena,
Grupo B: Boécio.
Grupo C: Rumi
Grupo D: Jean-Jacques Rousseau.
Enfim, foi um dia de grande reflexão e aprendizado, valorizando a importância do pensamento e da cultura para o desenvolvimento humano e social!
26/09/2018
Dia de avaliações
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4º BIMESTRE
03/10/2018
Após estudarmos o despertar do pensamento filosófico na Grécia antiga e o período teológico, daremos início ao estudo da teoria do conhecimento, o mais relevante estudo da filosofia. A teoria do conhecimento é marcada pela separação entre a fé e a razão, dando origem às ciências naturais e humanas.
Nesta aula, apresentamos a indagação do que é o conhecimento e sua importância para nós e para o mundo.
10/10/2018
Em prosseguimento à aula anterior, destacamos o papel do conhecimento na Grécia antiga e destacamos as diferenças entre pensamento e conhecimento, através de conceitos e exemplos. Em seguida observamos os conceitos entre o conhecimento de senso comum e o conhecimento científico e fizemos uma atividade para que possamos observar, com mais clareza, ambos em nosso dia-a-dia.
24/10/2018
Na aula de hoje foram devolvidos os trabalhos do bimestre anterior e apresentada as regras dos trabalhos do 4º bimestre.
31/10/2018
Na aula de hoje estudamos o racionalismo, o empirismo e o criticismo, as grandes escolas da filosofia do conhecimento.
• Atividade em sala
• Trabalho nº 01: Pesquise um filósofo racionalista, um empirista e um criticista, fazendo uma conclusão apresentando a diferença entre as três filosofias. Data de entrega: 07/11/2018.
Obs: O trabalho poderá ser impresso ou manuscrito, a escolha será de acordo com a possibilidade de cada aluno. O importante é fazer com carinho e dedicação!
Também foi divulgada a distribuição dos pontos para o 4º bimestre:
Atividades realizadas em sala de aula: 6 pontos
Trabalho nº 01: Pesquisa e conclusão: 5 pontos
Trabalho nº 02: Pesquisa e conclusão: 10 pontos
Projeto Legião Urbana: 4 pontos
Um abraço queridos alunos e uma ótima semana de estudos!
07/11/2018
Na aula de hoje estudamos a revolução científica de Galileu Galilei, conhecida também por revolução copernicana e sua imensa importância para o conhecimento filosófico, científico e desenvolvimento da humanidade.
Texto de apoio: https://www.infoescola.com/biografias/galileu-galilei/
* Entrega do trabalho nº 01
14/11/2018
Devolução do trabalho nº 01.
O surgimento das ciências humanas.
Trabalho nº 02: Conhecimento de senso comum e conhecimento científico. Dê 05 exemplos de conhecimento de senso comum e conhecimento científico presentes em seu dia-a-dia, e ao final, faça uma conclusão sobre a importância do conhecimento em sua vida.
21/11/2018
28/11/2018
05/09/2018
Nesta aula estudamos a questão da bondade humana como virtude natural, por meio da filosofia de Jean-Jacques Rousseau. Analisamos a relação deste pensamento, um dos mais influentes da história da filosofia, com as filosofias de Rumi, Boécio e Avicena!
Neste dia também realizamos o projeto interdisciplinar Legião Urbana! Foi uma maravilhosa oportunidade de valorizar a cultura brasileira através dos sucessos Eduardo & Mônica e O teatro dos vampiros, unindo a literatura e a filosofia! O resultado foi fantástico, um show de aprendizado!
12/09/2018
Hoje realizamos a correção de algumas atividades e trabalhamos as dúvidas dos alunos! Também foi marcado o trabalho de conclusão bimestral!
19/09/2018
Nesta aula realizamos a apresentação do trabalho de conclusão bimestral, com a apresentação dos 04 grupo, que apresentaram a relação da filosofia com obras artísticas contemporâneas:
Grupo A: Avicena,
Grupo B: Boécio.
Grupo C: Rumi
Grupo D: Jean-Jacques Rousseau.
Enfim, foi um dia de grande reflexão e aprendizado, valorizando a importância do pensamento e da cultura para o desenvolvimento humano e social!
26/09/2018
Dia de avaliações
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4º BIMESTRE
03/10/2018
Após estudarmos o despertar do pensamento filosófico na Grécia antiga e o período teológico, daremos início ao estudo da teoria do conhecimento, o mais relevante estudo da filosofia. A teoria do conhecimento é marcada pela separação entre a fé e a razão, dando origem às ciências naturais e humanas.
Nesta aula, apresentamos a indagação do que é o conhecimento e sua importância para nós e para o mundo.
10/10/2018
Em prosseguimento à aula anterior, destacamos o papel do conhecimento na Grécia antiga e destacamos as diferenças entre pensamento e conhecimento, através de conceitos e exemplos. Em seguida observamos os conceitos entre o conhecimento de senso comum e o conhecimento científico e fizemos uma atividade para que possamos observar, com mais clareza, ambos em nosso dia-a-dia.
24/10/2018
Na aula de hoje foram devolvidos os trabalhos do bimestre anterior e apresentada as regras dos trabalhos do 4º bimestre.
31/10/2018
Na aula de hoje estudamos o racionalismo, o empirismo e o criticismo, as grandes escolas da filosofia do conhecimento.
• Atividade em sala
• Trabalho nº 01: Pesquise um filósofo racionalista, um empirista e um criticista, fazendo uma conclusão apresentando a diferença entre as três filosofias. Data de entrega: 07/11/2018.
Obs: O trabalho poderá ser impresso ou manuscrito, a escolha será de acordo com a possibilidade de cada aluno. O importante é fazer com carinho e dedicação!
Também foi divulgada a distribuição dos pontos para o 4º bimestre:
Atividades realizadas em sala de aula: 6 pontos
Trabalho nº 01: Pesquisa e conclusão: 5 pontos
Trabalho nº 02: Pesquisa e conclusão: 10 pontos
Projeto Legião Urbana: 4 pontos
Um abraço queridos alunos e uma ótima semana de estudos!
07/11/2018
Na aula de hoje estudamos a revolução científica de Galileu Galilei, conhecida também por revolução copernicana e sua imensa importância para o conhecimento filosófico, científico e desenvolvimento da humanidade.
Texto de apoio: https://www.infoescola.com/biografias/galileu-galilei/
* Entrega do trabalho nº 01
14/11/2018
Devolução do trabalho nº 01.
O surgimento das ciências humanas.
Trabalho nº 02: Conhecimento de senso comum e conhecimento científico. Dê 05 exemplos de conhecimento de senso comum e conhecimento científico presentes em seu dia-a-dia, e ao final, faça uma conclusão sobre a importância do conhecimento em sua vida.
21/11/2018
Ciência ou fé? A justificativa de Isaac Newton.
- Atividade em sala de aula.
28/11/2018
Francis Bacon: Conhecimento é poder.
- Atividade em sala.
